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以阳光之心育阳光之人

——邳州市向阳小学让“阳光”照进校园

作者:鲁鹏超 金雅慧 发布时间:2020-07-01 来源: 《江苏教育报》

  ■鲁鹏超 金雅慧

  在孩子的成长阶段里,小学是孩子学习的启蒙阶段,小学阶段更是学习方法的积累与习惯的养成的奠基时期。为落实立德树人根本任务、发展素质教育、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,邳州市向阳小学体育组紧跟时代发展步伐,以党的建设和制度建设为保障,以改革创新为动力,以体育教学为中心,以群体竞赛和运动队训练为两翼,凝心聚力,开拓进取,逐步形成了体育教学规范有序、体育社团蓬勃发展、运动训练常抓不懈、体育竞赛成绩斐然、教育服务不断拓展的良好局面。

  筑牢校园党建工作基石

  营造和谐发展良好氛围

  向阳小学坐落在古老的大运河畔,于2011年提升改造为教育局直管小学,艺体人文氛围浓厚。结合校名,该校确立了“以阳光之心育阳光之人”的办学理念和“培养‘健康、快乐、尚美、善良’的阳光少年”的办学目标,形成了独特的“阳光教育”学校文化品牌。向阳小学根据国务院办公厅印发的《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》和《江苏省全面深化学校体育改革促进学生身心健康全面发展的实施意见》,并领会贯彻《体育强国建设纲要》精神,认真落实,积极行动,制定开展实施措施与相关活动,促进学校体育工作不断跃上新台阶。

  加强体育教研组建设

  开创体育工作新局面

  多年来,向阳小学坚持“以人为本”和“健康第一”的理念,深化教学改革,注重学生的个性发展。该校根据文件要求制订了中长期体育工作规划与发展计划,并有完整的学年度与学期的体育工作计划;同时成立体育工作领导小组,由校长任组长、副校长任副组长、体育教研组成员任组员,职责分工明确,每学期开展教学及训练专题会议、联席会议2次以上,并制定了体育教学方针、校队训练制度等,将体育工作落到实处,让每一个学生都能健康成长。

  让课程领航专业发展

  用特色开启多元生活

  向阳小学根据体育与健康课程标准合理合规使用教材,开全开足体育课。同时,该校还面向全校学生开设篮球、足球、轮滑、武术、击剑等多种特色课程,使学生有多种选择,不同程度地满足了学生个性发展的需要,让学生逐步养成自觉锻炼的习惯,助力身心全面和谐发展。为保证活动效果,向阳小学积极打造一支高素质的体育师资队伍。该校体育教研组组长是中小学高级教师,校运动队教练均为专业运动员。与此同时,该校体育教研组教师定期参加各类学习培训,不断提升自身专业素养。

  以专业竞赛为引领

  搭建校园体育平台

  向阳小学坚持开展大课间活动与体育社团活动,活动期间由专职体育教师辅导教学。同时,该校每年开展至少一次田径运动会与多次体育项目比赛活动,全校85%以上学生都能参加。另外,向阳小学成立了校篮球队、足球队、击剑队、轮滑队等多种运动队,并参加全国及省市级各项比赛,成绩优异,收获颇丰。如今,该校各运动队发展稳定,梯队完整,训练效果良好。为了保障学校各项活动能够正常、安全开展,该校不断开拓和维护体育场地,使生均运动场地面积达到标准,同时建立相关安全教育、伤害预防和风险管理制度以及体育活动意外伤害保险制度,最大限度地确保孩子能安全地参加体育运动,努力创建“人人都能参与”的学校体育运动氛围。

  体育强国是新时期我国体育工作改革和发展的目标与任务,力争实现从体育大国向体育强国的转变,需要我们每一个体育工作者的共同努力,把体育事业融入实现“两个一百年”奋斗目标大格局中去谋划,深化体育改革,更新体育理念。“强健的身体是做一切事情的前提”,向阳小学以校园体育为依托,推动全民健身发展,争当建设体育强国主阵地,致力于以全新姿态更好地服务于社会。

责任编辑:陈路

以阳光之心育阳光之人
——邳州市向阳小学让“阳光”照进校园
发布时间:2020-07-01   
来       源:《江苏教育报》  

  ■鲁鹏超 金雅慧

  在孩子的成长阶段里,小学是孩子学习的启蒙阶段,小学阶段更是学习方法的积累与习惯的养成的奠基时期。为落实立德树人根本任务、发展素质教育、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,邳州市向阳小学体育组紧跟时代发展步伐,以党的建设和制度建设为保障,以改革创新为动力,以体育教学为中心,以群体竞赛和运动队训练为两翼,凝心聚力,开拓进取,逐步形成了体育教学规范有序、体育社团蓬勃发展、运动训练常抓不懈、体育竞赛成绩斐然、教育服务不断拓展的良好局面。

  筑牢校园党建工作基石

  营造和谐发展良好氛围

  向阳小学坐落在古老的大运河畔,于2011年提升改造为教育局直管小学,艺体人文氛围浓厚。结合校名,该校确立了“以阳光之心育阳光之人”的办学理念和“培养‘健康、快乐、尚美、善良’的阳光少年”的办学目标,形成了独特的“阳光教育”学校文化品牌。向阳小学根据国务院办公厅印发的《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》和《江苏省全面深化学校体育改革促进学生身心健康全面发展的实施意见》,并领会贯彻《体育强国建设纲要》精神,认真落实,积极行动,制定开展实施措施与相关活动,促进学校体育工作不断跃上新台阶。

  加强体育教研组建设

  开创体育工作新局面

  多年来,向阳小学坚持“以人为本”和“健康第一”的理念,深化教学改革,注重学生的个性发展。该校根据文件要求制订了中长期体育工作规划与发展计划,并有完整的学年度与学期的体育工作计划;同时成立体育工作领导小组,由校长任组长、副校长任副组长、体育教研组成员任组员,职责分工明确,每学期开展教学及训练专题会议、联席会议2次以上,并制定了体育教学方针、校队训练制度等,将体育工作落到实处,让每一个学生都能健康成长。

  让课程领航专业发展

  用特色开启多元生活

  向阳小学根据体育与健康课程标准合理合规使用教材,开全开足体育课。同时,该校还面向全校学生开设篮球、足球、轮滑、武术、击剑等多种特色课程,使学生有多种选择,不同程度地满足了学生个性发展的需要,让学生逐步养成自觉锻炼的习惯,助力身心全面和谐发展。为保证活动效果,向阳小学积极打造一支高素质的体育师资队伍。该校体育教研组组长是中小学高级教师,校运动队教练均为专业运动员。与此同时,该校体育教研组教师定期参加各类学习培训,不断提升自身专业素养。

  以专业竞赛为引领

  搭建校园体育平台

  向阳小学坚持开展大课间活动与体育社团活动,活动期间由专职体育教师辅导教学。同时,该校每年开展至少一次田径运动会与多次体育项目比赛活动,全校85%以上学生都能参加。另外,向阳小学成立了校篮球队、足球队、击剑队、轮滑队等多种运动队,并参加全国及省市级各项比赛,成绩优异,收获颇丰。如今,该校各运动队发展稳定,梯队完整,训练效果良好。为了保障学校各项活动能够正常、安全开展,该校不断开拓和维护体育场地,使生均运动场地面积达到标准,同时建立相关安全教育、伤害预防和风险管理制度以及体育活动意外伤害保险制度,最大限度地确保孩子能安全地参加体育运动,努力创建“人人都能参与”的学校体育运动氛围。

  体育强国是新时期我国体育工作改革和发展的目标与任务,力争实现从体育大国向体育强国的转变,需要我们每一个体育工作者的共同努力,把体育事业融入实现“两个一百年”奋斗目标大格局中去谋划,深化体育改革,更新体育理念。“强健的身体是做一切事情的前提”,向阳小学以校园体育为依托,推动全民健身发展,争当建设体育强国主阵地,致力于以全新姿态更好地服务于社会。

责任编辑:陈路

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