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风雨送春归

作者:祁晓霞 发布时间:2020-07-03 来源: 《江苏教育报》

  2020年,一场突如其来的疫情,打乱了我们的生活和学习,孩子们也迎来了一个史上超长的寒假。但疫情无情,人有情。我作为盐城市幼儿园的一名教师,和同事们一起凝心聚力,唱响抗疫复学三部曲,帮助幼儿安全返园,其中的每一个瞬间都令我难以忘怀。

  居家隔离期间,我们推出了“家园互动,温情连线”系列活动。全园一线教师从一开始就启动了网络教研模式,以平行班组为单位,线下搜集资料,线上集体研讨,制订了丰富多彩、生动有趣的“非常假期”线上课程,借助微信公众平台、班级微信群有针对性地推送优质教育资源。

  我们充分利用班级微信群全面采集幼儿居家隔离、健康状况等信息,对存疑家庭采取点对点单独连线的方式,认真了解情况,排查问题,确保信息的准确性,及时统计上报。疫情防控,人人有责。为了提高家长居家隔离自我保护的意识,我们充分挖掘网络资源,吸引家长参与,多渠道宣传疫情防控知识。一位热心的医生家长,主动带着孩子一起录制短视频,现身说法教孩子学习如何洗手。我们在微信平台推送了这段视频,大家纷纷点赞。

  除此之外,我们还有计划地分组对班级幼儿进行在线家访,一对一沟通交流。教师与家长,教师与孩子心心相印,即便隔着屏幕也能传递温情。我们细致地了解幼儿居家的一日生活、学习安排等情况,给每一个幼儿建立家庭访谈档案,为有针对性的指导提供依据。在家访的过程中,我们还格外注意幼儿的心理状况,了解幼儿内心的想法,鼓励他们勇敢地面对疫情,让他们感受到老师温情的关爱。

  4月,春暖花开,随着国内疫情得到较好控制,各地学校陆续复学,我们也开始积极筹备开学工作。我们在严格落实科学防疫工作的基础上,积极开展开学问题排查、环境创设、疫情背景下的课程研讨、开学第一课教研、健康宣传等工作,等待孩子们快乐归来。

  为了确保幼儿的健康,守好幼儿园的安全之门,我们在开学前充分利用班级微信群对幼儿的健康状况进行了全面排查。除了每日健康打卡,我们还搜集了每个幼儿的居家体温登记表、近期的苏康码,同时还通过微信家访,了解幼儿与境外人员接触情况以及外出史,确保每一个幼儿的健康。

  与此同时,我们还对家长进行了入园意向调查,了解每一个家庭是否愿意送孩子入园,在疫情防控期间尊重每个家庭的选择。

  为了营造良好的开学氛围,我们对全园环境进行了全面整治。在幼儿园西大门附近,我们布置了“春暖花开,‘疫’去归来”的主题环境,用扑面而来的温馨欢迎孩子们的回归。大门两侧摆放着老师们手工制作的疫情展板,让幼儿了解幼儿园的抗疫情况、认识我们身边的抗疫英雄等。园内宣传栏里满是内容生动的健康小常识,简单易懂。我们还结合疫情对班级环境进行了整改,从主题墙、家长园地到区域环境创设,我们根据幼儿的年龄特点,紧紧围绕防控新冠肺炎疫情和卫生保健营造了浓浓的开学氛围。

  开学后,在保障日常教学的同时,我们还借助正在开展的前瞻性项目和刚刚改建的运动场地,另辟蹊径开展了好玩有趣的科学探究活动和丰富多彩的体育活动,让孩子们尽情享受自然、游戏带来的快乐。

  大班的孩子们发现幼儿园里有许多鸟儿在做窝,一下子来了兴趣。鸟窝怎么做呢?什么样的材料适合做鸟窝?如何放置鸟窝?在一系列问题的“牵引”下,孩子们围绕“小鸟的窝”展开了积极的探索。鸟窝的搭建是一个复杂而艰巨的“工程”,孩子们在制作鸟窝的活动中,通过对材料和物品的观察、操作、比较、分析等,从每次尝试的过程和结果中发现事物之间的联系,从而提升了自身的科学探究能力。除了小鸟的窝,孩子们探索的脚步从未停止,形成了一个个生动的科学探索案例。

  操场上,孩子们悠闲地骑着小车,像一群快乐的小鸟;平衡桥、攀爬墙,考验着孩子们的勇气;滑梯当然是小班孩子们最爱的场所;足球场上,中大班的孩子们化身足球小将,在场地上自由地奔驰、追逐;孩子们还利用各种户外体育器械玩出了无数花样,有的进行体能训练,有的在快乐闯关,有的在玩飞碟……欢声笑语响彻云霄,疫情带来的烦恼早已抛到了九霄云外。

  风雨送春归。一场众志成城的抗疫之战,让我们懂得,没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临。愿人间烟火处,处处皆平安!

责任编辑:陈路

风雨送春归
发布时间:2020-07-03   
来       源:《江苏教育报》  

  2020年,一场突如其来的疫情,打乱了我们的生活和学习,孩子们也迎来了一个史上超长的寒假。但疫情无情,人有情。我作为盐城市幼儿园的一名教师,和同事们一起凝心聚力,唱响抗疫复学三部曲,帮助幼儿安全返园,其中的每一个瞬间都令我难以忘怀。

  居家隔离期间,我们推出了“家园互动,温情连线”系列活动。全园一线教师从一开始就启动了网络教研模式,以平行班组为单位,线下搜集资料,线上集体研讨,制订了丰富多彩、生动有趣的“非常假期”线上课程,借助微信公众平台、班级微信群有针对性地推送优质教育资源。

  我们充分利用班级微信群全面采集幼儿居家隔离、健康状况等信息,对存疑家庭采取点对点单独连线的方式,认真了解情况,排查问题,确保信息的准确性,及时统计上报。疫情防控,人人有责。为了提高家长居家隔离自我保护的意识,我们充分挖掘网络资源,吸引家长参与,多渠道宣传疫情防控知识。一位热心的医生家长,主动带着孩子一起录制短视频,现身说法教孩子学习如何洗手。我们在微信平台推送了这段视频,大家纷纷点赞。

  除此之外,我们还有计划地分组对班级幼儿进行在线家访,一对一沟通交流。教师与家长,教师与孩子心心相印,即便隔着屏幕也能传递温情。我们细致地了解幼儿居家的一日生活、学习安排等情况,给每一个幼儿建立家庭访谈档案,为有针对性的指导提供依据。在家访的过程中,我们还格外注意幼儿的心理状况,了解幼儿内心的想法,鼓励他们勇敢地面对疫情,让他们感受到老师温情的关爱。

  4月,春暖花开,随着国内疫情得到较好控制,各地学校陆续复学,我们也开始积极筹备开学工作。我们在严格落实科学防疫工作的基础上,积极开展开学问题排查、环境创设、疫情背景下的课程研讨、开学第一课教研、健康宣传等工作,等待孩子们快乐归来。

  为了确保幼儿的健康,守好幼儿园的安全之门,我们在开学前充分利用班级微信群对幼儿的健康状况进行了全面排查。除了每日健康打卡,我们还搜集了每个幼儿的居家体温登记表、近期的苏康码,同时还通过微信家访,了解幼儿与境外人员接触情况以及外出史,确保每一个幼儿的健康。

  与此同时,我们还对家长进行了入园意向调查,了解每一个家庭是否愿意送孩子入园,在疫情防控期间尊重每个家庭的选择。

  为了营造良好的开学氛围,我们对全园环境进行了全面整治。在幼儿园西大门附近,我们布置了“春暖花开,‘疫’去归来”的主题环境,用扑面而来的温馨欢迎孩子们的回归。大门两侧摆放着老师们手工制作的疫情展板,让幼儿了解幼儿园的抗疫情况、认识我们身边的抗疫英雄等。园内宣传栏里满是内容生动的健康小常识,简单易懂。我们还结合疫情对班级环境进行了整改,从主题墙、家长园地到区域环境创设,我们根据幼儿的年龄特点,紧紧围绕防控新冠肺炎疫情和卫生保健营造了浓浓的开学氛围。

  开学后,在保障日常教学的同时,我们还借助正在开展的前瞻性项目和刚刚改建的运动场地,另辟蹊径开展了好玩有趣的科学探究活动和丰富多彩的体育活动,让孩子们尽情享受自然、游戏带来的快乐。

  大班的孩子们发现幼儿园里有许多鸟儿在做窝,一下子来了兴趣。鸟窝怎么做呢?什么样的材料适合做鸟窝?如何放置鸟窝?在一系列问题的“牵引”下,孩子们围绕“小鸟的窝”展开了积极的探索。鸟窝的搭建是一个复杂而艰巨的“工程”,孩子们在制作鸟窝的活动中,通过对材料和物品的观察、操作、比较、分析等,从每次尝试的过程和结果中发现事物之间的联系,从而提升了自身的科学探究能力。除了小鸟的窝,孩子们探索的脚步从未停止,形成了一个个生动的科学探索案例。

  操场上,孩子们悠闲地骑着小车,像一群快乐的小鸟;平衡桥、攀爬墙,考验着孩子们的勇气;滑梯当然是小班孩子们最爱的场所;足球场上,中大班的孩子们化身足球小将,在场地上自由地奔驰、追逐;孩子们还利用各种户外体育器械玩出了无数花样,有的进行体能训练,有的在快乐闯关,有的在玩飞碟……欢声笑语响彻云霄,疫情带来的烦恼早已抛到了九霄云外。

  风雨送春归。一场众志成城的抗疫之战,让我们懂得,没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临。愿人间烟火处,处处皆平安!

责任编辑:陈路

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